Na ovoj će konferenciji izlaganje pripremljeno u suradnji s profesoricom Jelenom Parizoskom održati i suradnik na projektu MEGAHR prof. dr. sc. Mateusz-Milan Stanojević (Premodification by adjectives in Croatian verbal idioms).
Konferencija se održava na Sveučilištu Harvard (Cambridge/Boston, Massachusetts) u razdoblju od 12. do 14. listopada 2019.
Hrvatska psiholingvistička baza koja je nastala i razvija se u sklopu projekta MEGAHR (HRZZ-IP-2016-06-1210) nadopunjena je s novih 3000 riječi – imenica, glagola i pridjeva. U ovom je izboru 1500 riječi iz Hrvatskog čestotnog rječnika, uz još 1500 riječi iz udžbeničkih tekstova za četvrti, peti i šesti razred osnovne škole (Hrvatski jezik, Priroda, Povijest, Matematika, Geografija).
Studentska populacija procjenjivala je konkretnost, predočivost, relativnu čestoću i dob usvajanja tih riječi, a za svaku su pojedinu riječ, uz podatke o tim procjenama, dostupni i podaci o vrsti riječi, duljini riječi, rodu i živosti imenica, te čestoći riječi u internetskom korpusu hrvatskoga jezika hrWaC.
Anita Peti-Stantić će u četvrtak, 12. rujna 2019. gostovati u Pučkoj knjižnici i čitaonici Daruvar te će održati predavanje pod naslovom “Kako čitači rastu do čitatelja”.
U četrdeset i petom broju časopisa Rasprave, časopisa Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje, objavljena je recenzija knjige nastale u okviru projekta MEGAHR Čitanjem do (spo)razumijevanja profesorice Anite Peti-Stantić. Autorica recenzije je profesorica Kristina Štrkalj Despot, a recenziju pod naslovom (Ne)dostižna lakoća čitanja (Peti-Stantić, Anita. 2019. Čitanjem do (spo)razumijevanja. Od čitalačke pismenosti do čitateljske sposobnosti. Ljevak. Zagreb.) možete pročitati na poveznici.