282 total views, 2 views today
Category: Uncategorized @hr
Od strukture vokabulara do strukture teksta
Anita Peti-Stantić će u okviru simpozija “Čitanje i kvaliteta života” voditeljice Gordane Keresteš održati izlaganje pod naslovom “Od strukture vokabulara do strukture teksta”. Izlaganje je pripremljeno u suautorstvu s Mirjanom Tonković i Gordanom Keresteš, a održat će se u okviru 26. godišnje konferencije hrvatskih psihologa “Kvaliteta života kroz životni vijek: izazovi i preporuke” koja se održava od 7. do 10. studenog 2018. u Sv. Martinu na Muri.
Program čitavog simpozija možete pronaći ovdje.
324 total views, 3 views today
Why systematicity matters?
Anita Peti-Stantić i Gordana Keresteš sudjelovat će na 1st Literacy Summit of the Europan Literacy Network u Portu (1.-3. studeni) . Ondje će, u okviru simpozija TEXT STRUCTURES AS A POWERFUL READING COMPREHENSION TOOL izložiti rad pod naslovom WHY SYSTEMATICITY MATTERS?
311 total views, 2 views today
Do concreteness and imageability depend on lexical class?
Mateusz-Milan Stanojević izložit će rad pod naslovom: Do concreteness and imageability depend on lexical class? na konferenciji AELCO 2018: XI International Conference of the Spanish Cognitive Linguistics Association (Cognitive linguistic research in metonymy, metaphor, constructions and frames: Scope, models and methods) koja će se održati u Španjolskoj (Córdoba) od 17. do 19. listopada 2018.
Program konferencije možete pronaći ovdje.
272 total views, 2 views today
Prikaz analize rezultata rada na tekstu i vokabularu učenika: prijedlog intervencije
Na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 28. rujna 2018. se u okviru drugog modula suradnje sa savjetnicama iz Agencije za odgoj i obrazovanje Strategije poučavanja vokabulara za razumijevanje teksta održava radionica Prikaz analize rezultata rada na tekstu i vokabularu učenika: prijedlog intervencije.
[Za provedbu projektnih aktivnosti koje se odnose na stručno usavršavanje učitelja ostvarena je suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje, u kojoj je voditeljica Odjela za srednje školstvo i viša savjetnica za hrvatski jezik Mirela Barbaroša-Šikić, prof., okupila kolegice i kolege više savjetnike za predmete Hrvatski jezik – dr. sc. Marijanu Češi, za Prirodu i Biologiju – Lydiju Lugar, prof., za Povijest – Timura Križaka, prof., za Geografiju – Vesnu Milić, dipl. geograf, za Matematiku – Draženku Kovačević, prof. i Igora Šelimbera, prof., s kojima je u suradnji oformljena skupina učitelja iz pet županija sjeverozapadne Hrvatske.]
285 total views, 2 views today
Contextualized and non-contextualized concreteness ratings
Maja Anđel će od 29. kolovoza do 1. rujna 2018. na Sveučilištu u Tallinnu, Estonija sudjelovati na 51st Annual Meeting of the Societas Linguistica Europaea. Na skupu će predstaviti rad pod naslovom Contextualized and non-contextualized concreteness ratings u suautorstvu s Mateuszem-Milanom Stanojevićem i Anitom Peti-Stantić.
303 total views, 2 views today
Form-Meaning Mismatches in Natural Language
Irina Masnikosa od 30. 7. do 10. 8. 2018. sudjeluje na ljetnoj lingvističkoj školi Form-Meaning Mismatches in Natural Language na Georg-August-Universität u Göttingenu, Njemačka.
Program ljetne škole dostupan je ovdje.
372 total views, 2 views today
Psiholingvističke mjere ispitivanja 3.000 riječi hrvatskoga jezika: konkretnost i predočivost
U Suvremenoj lingvistici (Vol. 44 No. 85, 2018) objavljen je rad pod naslovom Psiholingvističke mjere ispitivanja 3.000 riječi hrvatskoga jezika: konkretnost i predočivost autora Anite Peti-Stantić, Maje Anđel, Gordane Keresteš, Nikole Ljubešića, Mateusza-Milana Stanojevića i Mirjane Tonković.
342 total views, 2 views today
Predicting Concreteness and Imageability of Words Within and Across Languages via Word Embeddings
310 total views, 2 views today
Čitanje za (spo)razumijevanje
4. lipnja 2018. prof. dr. sc. Anita Peti-Stantić održat će pozvano predavanje na Međužupanijskom skupu školskih knjižničara Varaždinske, Koprivničko-križevačke i Međimurske županije pod naslovom “Čitanje za (spo)razumijevanje”. Skup će se održati u Ivancu. PROGRAM
307 total views, 2 views today